Catégorie : Actualités

Tables de jeux pédagogiques
DN MADE Matériaux, lycées Le Corbusier & Adrienne Bolland, Poissy

Exposition : Table de jeu pédagogique, les étudiants du DN MADe Matériaux (parcours Objet, Mobilier et Marqueterie) revisitent les plans open source du designer Enzo Mari. Après une première exposition au Musée du Jouet de Poissy lors des Journées Européennes des Métiers d’Art 2026, les projets de « table de jeu pédagogique » des étudiants

Défi scénographie 2025-2026
ESAA La Martinière Diderot et lycée E. Branly, Lyon

Dans le cadre du Défi scénographique 2025-2026, les étudiants de première année des DN MADE Espace & Lumière de La Martinière Diderot et Régie Lumière du lycée Branly ont mené un ambitieux projet de création scénographique autour de la pièce La Fin du Présent de Julien Dubuc. Accompagnés par des professionnels du spectacle vivant et

Vannerie Hybride
1STD2A, Lycée Emile Combes, Pons

L’objectif de ce workshop, co-encadré par Stéphane Forêt Deleau, artisan vannier (atelier Aozilh) et réalisé à la fin du mois d’avril 2026 avec une classe de première STD2A, était d’expérimenter la vannerie pour la mettre en contraste avec l’usage du numérique. La demande consistait en la conception d’un dispositif fictif critiquant la dépendance au numérique

Décomplexifier le jargon scientifique par le design social !
DN MADE I.S, lycée Le Corbusier, Illkirch

Comment rendre la recherche scientifique accessible au grand public ?  DN_MADe innovation sociale / design territoires et société : produit & graphisme Dans le cadre du DN MADe Innovation sociale (spécialité Design, territoires et société : produit et graphisme) du lycée Le Corbusier, les étudiant·e·s de deuxième année ont collaboré en mars-avril 2025 avec le

Mon métier demain
Fondation Bettencourt Schueller

La Fondation Bettencourt Schueller s’est associée au média The Craft Project et à la journaliste Sylvie Adigard pour produire une série de vidéos intitulée « Mon Métier Demain ». Elle s’adresse aux jeunes, au grand public, et aux professionnels de l’orientation et du recrutement afin de sensibiliser aux formations dédiées aux métiers d’art. Un format court, à travers le

Une fresque pour le théâtre Francis Gag de Nice
DN MADE Graphisme «laboratoire d’images et pratiques éditoriales», Lycée R. Goscinny, Drap

Il y a presque un an, les étudiantes de première année du parcours graphisme s’immergeaient dans le monde des arts vivants en répondant à la demande du Théâtre Francis Gag de concevoir un dessin pour la fresque du plafond de son accueil. La fresque est visible au théâtre depuis septembre 2025! En juin 2025, deux

Rencontres des formations aux métiers d’art
Lycée Urbain Vitry, Toulouse

Au mois d’avril 2026, l’association des formations au métiers d’art en Occitanie (Asso M ‘Art’ O) organise une manifestation dédiée à la découverte des métiers d’art et des formations qui y conduisent.   Cette association œuvre pour la valorisation des filières professionnelles et artistiques et fait connaître au jeune public les nombreuses voies d’excellence qu’offrent

Création du BNMA :
Une nouvelle voie d’excellence dès la 3ème

Avec 60 000 entreprises, de l’artisan d’art aux grandes manufactures, et 281 métiers recensés, les métiers d’art incarnent un savoir-faire français d’exception. Dès la rentrée 2026, le Brevet national des métiers d’art (BNMA) est créé dans quatre premières spécialités (première session d’examen en 2029) : Bijouterie Ébénisterie Horlogerie Maroquinerie de haute facture Ce nouveau diplôme,

Concours Butterfly 2050 – « Dessine ton futur »
3ème saison, édition 2026

Le concours Butterfly 2050 – Dessine ton futur, placé sous le haut patronage du Président de la République et initié par le Secrétariat général pour l’investissement, invite les jeunes de 15 à 25 ans à imaginer un futur souhaitable à l’horizon 2050. Ce projet prospectif, mené avec plusieurs ministères et opéré notamment par la Caisse